Parco del Po e del Morbasco Portale Ufficiale

Inaugurato, nel pomeriggio di martedì 21 aprile, presso la Scuola primaria “L. Bissolati”, il nuovo Parco Didattico Bissolati, realizzato a conclusione di un significativo percorso scolastico, naturalistico e, soprattutto, di educazione ambientale sviluppato nei mesi invernali all’interno delle varie sezioni dell’istituto.

All’evento hanno partecipato il sindaco Andrea Virgilio, l’assessora all’Ambiente Simona Pasquali,l’assessora all’Istruzione Roberta Mozzi, affiancati da Silvia Bardelli e Marina Venturi, rispettivamente dirigente del Settore Istruzione e Politiche Educative e dirigente del settore Ambiente e Transizione Ecologica del Comune, e, tra gli altri, Daniela Marzani, dirigente dell’Istituto Comprensivo Cremona Due di cui fa parte la scuola primaria “L. Bissolati, a testimonianza dell’importanza dell’iniziativa per la comunità, i bambini coinvolti e per l’intero territorio. All’inaugurazione sono intervenute anche alcune GEV (Guardie Ecologiche Volontarie).

Protagonisti dell’iniziativa sono stati naturalmente i studenti dell’istituto, la cui partecipazione attiva degli ultimi mesi ha reso il progetto un concreto investimento per il futuro di una didattica inclusiva, a cielo aperto, capace coniugare le lezioni con aspetti legati alla sperimentazione in natura ed al dialogo in un luogo diverso dalla solita aula scolastica. Il Parco Didattico rappresenta infatti un esempio virtuoso di integrazione tra ambiente e apprendimento, in cui l’esperienza diretta diventa strumento fondamentale per la crescita, la consapevolezza e lo sviluppo delle nuove generazioni a 360 gradi, valorizzando quindi l’ambiente naturale con lo sviluppo delle competenze dei giovanissimi.

Il progetto è stato realizzato dal Settore Area Vasta – Ufficio PLIS, Contratto di Fiume – con la collaborazione degli agronomi del Settore Mobilità sostenibile, Verde pubblico e Protezione civile del Comune di Cremona e dell’esperta naturalista Maria Cristina Bertonazzi, che, in stretta collaborazione, hanno contribuito a progettare uno spazio coerente con le finalità educative e ambientali dell’iniziativa.

L’intervento si inserisce in un più ampio obiettivo di promozione delle aree verdi urbane e periurbane cremonesi, ma in particolare di una didattica a cielo aperto capace di stimolare attivamente l’interesse, la curiosità e la partecipazione dei bambini. Attraverso esperienze concrete, attività di laboratorio e percorsi di osservazione diretta, gli alunni hanno potuto e potranno sviluppare competenze cognitive, relazionali ed emotive, rafforzando al tempo stesso il legame con l’ambiente naturale. Il contesto esterno diventa così parte integrante del processo educativo, favorendo un apprendimento più significativo, inclusivo e duraturo, in collegamento con il Parco del Po e del Morbasco, promotore del progetto, che lambisce la scuola e che è spesso occasione di uscite ed iniziative per la cittadinanza come il Bioblitz ed il Camminaforeste Urbane.

All’interno del progetto è stata elaborata una piantina relativa con l’indicazione delle piante alloctone e autoctone presenti nel Parco, fornita alle insegnanti e ai bambini come strumento utile di conoscenza ambientale, ma anche come base per futuri approfondimenti e laboratori didattici, anche con le famiglie.